本網(wǎng)訊 10月20日，在巴塘縣幼兒園央金班，教師仁青措拿著(zhù)智能終端給孩子們做完晨檢，將數據錄入系統后，點(diǎn)開(kāi)顯示屏，與結對學(xué)校淳安縣千島湖鎮中心幼兒園連線(xiàn)互動(dòng)。屏幕兩端，相隔千里的孩子們共享著(zhù)生動(dòng)活潑的幼教課堂。

今年9月正式開(kāi)園的巴塘幼兒園由浙江省援建，在建設之初就引進(jìn)了浙江的成熟經(jīng)驗與數字化模式。巴塘幼兒園園長(cháng)李桂花說(shuō)，幼兒園的數字化系統不僅能完成學(xué)生日常健康監管、記錄，還可以連通、共享浙江的優(yōu)質(zhì)教育資源。“孩子入園以來(lái)，每天都能在手機上查看在校情況，非常放心！”巴塘幼兒園格桑班的家長(cháng)益西吉村對新學(xué)校贊不絕口。

杭州市援川干部，掛職巴塘縣委常委、副縣長(cháng)陳剛告訴記者，下一步將以巴塘學(xué)前教育領(lǐng)域數字化智能化系統場(chǎng)景應用為試點(diǎn)，打造“縣上可全覽、局上可管控、園上可運用”的一體化數智幼兒教育平臺。同時(shí)，積極引入東部?jì)?yōu)質(zhì)教學(xué)資源，推動(dòng)幼師云培訓、幼兒云教學(xué)、管理云服務(wù)等“云端”對口支援品牌建設。

楊孟雙 四川日報記者 寧蕖