◎劉明禮

   沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有跌宕起伏的故事情節，沒(méi)有王子與公主浪漫的童話(huà)，卻能暢銷(xiāo)百年，這究竟是怎樣的一本奇書(shū)?帶著(zhù)十分的好奇，我讀起了朋友向我推薦的《綠屋的安妮》。

   作品記敘的是一個(gè)孤兒安妮的故事：一個(gè)叫安妮的小女孩仿佛被命運開(kāi)了個(gè)玩笑，她年幼喪母，不久父親也離開(kāi)了人世。她鬼使神差的被愛(ài)德華島上的一對老兄妹收養，從此開(kāi)始她的新生活，并由此引發(fā)一串令人意想不到的故事。

   綠屋的主人馬修和妹妹馬瑞拉都沒(méi)有結婚成家，年邁的他們決定從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩，來(lái)幫助自己打理莊園。可是當他在站臺上看到孤零零焦急等待他的女孩安妮時(shí)，毅然決定先把她帶回家再說(shuō)。

   對于孤兒安妮來(lái)說(shuō)，能擁有一個(gè)家一直是她的夢(mèng)想，當看到有人來(lái)接她時(shí)，是那么的激動(dòng)和興奮！而此時(shí)，如果馬修告訴她不是自己理想的領(lǐng)養對象，安妮一定會(huì )傷心絕望……可善良的馬修并沒(méi)有這樣做。回家的路上，安妮興奮不已，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，用自己神奇的想象力給小湖命名，給大路命名，給她喜歡的一切命名，馬修也不由地喜歡上了這個(gè)孩子。

   妹妹馬瑞拉剛開(kāi)始是反對留下安妮的，而且反應比較激烈。她明白，馬修年紀大了，身體一年不如一年，領(lǐng)養一個(gè)身強體壯的男孩對他們非常重要。她帶安妮到斯潘塞太太家，問(wèn)是不是領(lǐng)養過(guò)程中哪個(gè)地方出了差錯。斯潘塞太太說(shuō)安妮可以由彼得·布理埃特太太來(lái)?yè)狃B。可是，當看到安妮在布里埃特這個(gè)脾氣暴躁、尖刻刁鉆、小氣的女人面前絕望無(wú)助的表情時(shí)，馬瑞拉心軟了，決定還是由自己撫養安妮。馬瑞拉對安妮管教極嚴，甚至在安妮面前不茍言笑，但內心非常喜愛(ài)這個(gè)堅強活潑的孩子。她教安妮學(xué)習禮儀，學(xué)習禱告、做家務(wù)，還親手為她做衣服，把安妮當成自己親生的孩子一樣，她的勤勞和善良一直潛移默化地影響著(zhù)安妮。

   安妮無(wú)疑是幸運的，她在“綠屋”享受到了家的溫暖，也得到了鄰居和朋友們的善待。因為說(shuō)安妮的頭發(fā)像“胡蘿卜”而和安妮結怨多年的基爾伯特，關(guān)鍵時(shí)候把職教的機會(huì )讓給了安妮；好朋友戴安娜，時(shí)時(shí)處處都在維護安妮；美麗端莊的牧師太太，時(shí)常邀請安妮去她家做客，成為她成長(cháng)道路上的精神導師；就連“長(cháng)舌”的林德太太，也以一顆善良之心對待著(zhù)安妮……安妮在親情的陪護及善良的影響教育中長(cháng)大，也懂得感恩和回報，事事為他人著(zhù)想。雖然去女王學(xué)院進(jìn)修一直是她的夢(mèng)想，可是馬修意外離世后，當她得知馬瑞拉為了供她上學(xué)打算出售綠屋時(shí)，毅然放棄進(jìn)修計劃回本村職教，照顧起年邁的馬瑞拉。

   當我讀完《綠屋的安妮》這本書(shū)的最后一頁(yè)，內心深處如同照進(jìn)了一縷溫暖的陽(yáng)光，又如同受到絲絲春雨的滋潤。加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利以筆為鏵，在每一位讀者的心中播種下善良的種子。相信隨著(zhù)這本書(shū)在全世界的暢銷(xiāo)，這粒種子能夠在地球上每一個(gè)角落開(kāi)出善良之花、結出善良之果。