本網(wǎng)訊 為最大限度降低延期開(kāi)學(xué)對教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的影響，貫徹落實(shí)上級有關(guān)精神和要求，切實(shí)做到教師“離校不離教，網(wǎng)上可指導”，學(xué)生“停課不停學(xué)，線(xiàn)上可學(xué)習”，實(shí)現“教學(xué)工作要持續，教育質(zhì)量不打折”，2月17日，康定中學(xué)全面啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)工作，近4000名高初中學(xué)生全部“復課”。

    為確保教學(xué)工作正常開(kāi)展，保證線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，該校制定了《康定中學(xué)2017級延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生學(xué)習指導方案》《康定中學(xué)關(guān)于延期入學(xué)在線(xiàn)教學(xué)的工作方案》等文件，對線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行安排布置，并要求以年級為單位逐步開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。各年級根據學(xué)校要求，采取各種方式召開(kāi)班主任、科任教師會(huì )議，商定具體實(shí)施方案，決定利用“釘釘”平臺，依托成都七中、成都七中育才學(xué)校教學(xué)資源開(kāi)展線(xiàn)上直播教學(xué)；組建學(xué)校、年級、班級、學(xué)科教研組、學(xué)科備課組等不同層次的“釘釘”群，加強線(xiàn)上教學(xué)的指導、銜接和溝通，設計科學(xué)合理的線(xiàn)上課程內容、時(shí)間安排，對教師進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)培訓，對學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上聽(tīng)課培訓；完善教學(xué)內容，做到既有任課教師直播教學(xué)，又有優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課視頻播放，還有在線(xiàn)輔導、答疑、作業(yè)檢查，既有學(xué)科知識學(xué)習，還有藝體活動(dòng)、衛生健康科普知識的拓展，既有課內知識點(diǎn)的講授，還有課外閱讀的指導和滲透；建立班級檢查督查機制，形成學(xué)生、任課老師、班主任的班級督查機制，確保疫期線(xiàn)上學(xué)習取得較好效果。

   經(jīng)過(guò)精心準備，2月10日，該校高三、初三年級如期開(kāi)始了線(xiàn)上教學(xué)工作，老師們利用電腦、手機開(kāi)啟正常上課模式，利用“釘釘”平臺攝像、屏幕分享等功能，與班級全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)，取得預期效果。高初中其余年級在借鑒高、初三年級成功經(jīng)驗的基礎上，對線(xiàn)上教學(xué)流程等進(jìn)行了優(yōu)化，于2月17日全面啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)工作，至此，康定中學(xué)近4000名高初中學(xué)生全部“復課”。龍培民