圖為幼兒園老師正在給小朋友講紅色故事。

本網(wǎng)訊 5月10日，理塘縣第二幼兒園中一班的20多名小朋友正開(kāi)心地玩著(zhù)“飛奪瀘定橋”紅色體育游戲，在游戲中傳承革命精神。

“紅色文化教育活動(dòng)倡導遵循幼兒游戲的天性，以游戲體驗的方式，在開(kāi)放、野趣、變化的體驗式環(huán)境中，傳承革命精神。”來(lái)自成都市新都區的支教老師熊仕蓉說(shuō)，教師們通過(guò)整合幼兒園現有場(chǎng)地及游戲材料，打造幼兒軍訓體驗場(chǎng)地，創(chuàng )設幼兒軍事游戲場(chǎng)景，設置具有一定挑戰性的紅色體育游戲如：穿越火線(xiàn)、小小解放軍、炸碉堡、飛奪瀘定橋、走長(cháng)征路等讓幼兒深度參與游戲，豐富孩子們紅色文體的體驗和感受，讓紅色文化真正浸潤幼兒心間。

該園園長(cháng)洛絨阿呷說(shuō)：“我們結合各年齡段幼兒的認知能力與理解水平，依托家鄉的紅色文化資源對幼兒進(jìn)行紅色文化浸潤，對紅色文化融入幼兒園課程的價(jià)值和內容建構作出闡述，同時(shí)對紅色文化資源融入幼兒園課程的實(shí)施路徑展開(kāi)深入研究，積極探索紅色教育課程的實(shí)踐與探究。”

早操、軍需物品展覽、紅色作品欄、體能訓練場(chǎng)、小軍人服裝、紅色文化主題墻，這些體驗式的紅色文化環(huán)境，讓三晶卓瑪小朋友眼前一亮。營(yíng)造濃厚的紅色文化環(huán)境，既強化了幼兒的主觀(guān)感知，又增強了幼兒對紅色文化的體驗感。該幼兒園開(kāi)辟了紅色走廊環(huán)境，通過(guò)鮮活的圖片，展現生動(dòng)感人的英雄故事畫(huà)面；設置軍需物品展覽，將幼兒帶到那段紅色歷史歲月中；在門(mén)廳布置紅色文化展墻，深入挖掘本地紅色的故事，如甲洼會(huì )師、理塘烈士陵園等等。“幼兒根據紅色主題活動(dòng)繪制紅色美術(shù)作品、制作紅色繪本故事，并分享在主題墻，讓幼兒感受到濃濃的紅色氛圍，將愛(ài)國情感深深根植于心。”大三班教師達瓦初說(shuō)。

中一班的丹珍拉姆小朋友最喜歡唱《紅星閃閃》這首歌，她經(jīng)常參加園里舉辦的紅歌會(huì )。該幼兒園以特定的節日或全園性參與的活動(dòng)為契機，定期開(kāi)展紅色主題教育活動(dòng)，在滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式體驗中增強幼兒熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。根據課程《中國娃》，結合幼兒園紅色文化教育開(kāi)展“童心頌黨”愛(ài)國主題紅歌會(huì )，針對幼兒的年齡特點(diǎn)及本土紅色文化資源，選取了《紅星閃閃》《祖國祖國我們愛(ài)你》《毛主席的光輝》等膾炙人口的紅歌供幼兒學(xué)唱，活動(dòng)唱響了孩子們對祖國的熱愛(ài)，讓紅歌得以相傳，切實(shí)增強幼兒的愛(ài)國主義情懷。

“教師們通過(guò)巧妙利用紅色文化資源，根據幼兒對紅色文化的興趣發(fā)起話(huà)題，引導幼兒積極思考，讓幼兒在故事情境中感受開(kāi)展民族團結、互幫互助的紅色精神。使主題活動(dòng)既有系統性、整體性、邏輯性，又有動(dòng)態(tài)性、新穎性、生命力。”洛絨阿呷說(shuō)，通過(guò)多次紅色文化教育專(zhuān)題教研，縣第二幼兒園適時(shí)調整了紅色主題活動(dòng)的內容與實(shí)施方式，將適宜的教育內容以孩子可以理解和接受的方式，有機融入到生活、運動(dòng)、游戲和學(xué)習中。

該幼兒園還充分利用園外紅色文化資源，將“請進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結合。通過(guò)周末節假日邀請家長(cháng)與孩子一起參觀(guān)甲洼向陽(yáng)寺會(huì )師地、理塘烈士陵園等紅色基地，以向革命先烈敬獻鮮花，唱紅歌，聆聽(tīng)感人的革命故事等形式讓幼兒身臨其境的感受家鄉的紅色故事。“我們與新都區機關(guān)幼兒園的小朋友開(kāi)展‘云上連線(xiàn)，新理相牽’線(xiàn)上聯(lián)誼活動(dòng)。孩子們通過(guò)視頻連線(xiàn)介紹打茶桶、糌粑等藏族特色文化，并親手制作小小賀卡送給遠方的新朋友，讓孩子們真切體會(huì )到‘漢藏一家親、民族大團結’的溫馨氛圍，進(jìn)一步升華了幼兒對紅色文化的理解與傳承。”新都區支教老師胡依說(shuō)。

葉強平 卓嘎 文/圖