“實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習和調查研究，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民。”近日，習近平總書(shū)記在江西考察時(shí)，對總結運用第一批主題教育的成功經(jīng)驗、高質(zhì)量開(kāi)展第二批主題教育提出明確要求。

當前，第二批學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育正在全黨深入開(kāi)展。

第二批主題教育啟動(dòng)以來(lái)，習近平總書(shū)記多次深入地方考察，作出一系列重要部署、提出一系列重要論述，為廣大黨員干部上了一堂堂生動(dòng)的黨課，推動(dòng)主題教育扎實(shí)開(kāi)展、步步深入。

△2023年10月11日，習近平總書(shū)記在江西景德鎮市陶陽(yáng)里歷史文化街區考察時(shí)，同非遺傳承人親切交流。

在黑龍江，總書(shū)記指出“各地要堅持科學(xué)謀劃、統籌安排、分類(lèi)指導，確保取得實(shí)效”；

在浙江，總書(shū)記強調要“結合實(shí)際，分類(lèi)指導，上下聯(lián)動(dòng)抓整改，讓群眾看到實(shí)效”；

在江西，總書(shū)記指出“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程，堅決防止和克服形式主義、官僚主義”。

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習近平總書(shū)記提出的一系列要求，落腳點(diǎn)全在于“取得實(shí)實(shí)在在的成效”。

“實(shí)”乃謀事創(chuàng )業(yè)之基、做人做事之本。

第二批主題教育在群眾身邊開(kāi)展，越到基層越要突出一個(gè)“實(shí)”字。要充分借鑒運用第一批主題教育成功經(jīng)驗，堅持學(xué)思用貫通、知信行統一，直面基層和群眾，把真解決問(wèn)題、解決真問(wèn)題貫穿始終，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民。

實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習和調查研究

“我們這么大一個(gè)黨，領(lǐng)導著(zhù)這么大一個(gè)國家，肩負著(zhù)帶領(lǐng)全國各族人民實(shí)現國家強盛、民族復興這個(gè)艱巨任務(wù)，全黨必須統一思想、統一意志、統一行動(dòng)。怎么實(shí)現全黨思想、意志、行動(dòng)的統一？最根本的就是用黨的基本理論武裝全黨。”習近平總書(shū)記的重要講話(huà)，深刻闡明了加強理論武裝的重要性。

這次主題教育，“學(xué)思想”是貫穿始終的主線(xiàn)，強化理論學(xué)習是重點(diǎn)措施的第一條。強化理論學(xué)習，關(guān)鍵是深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，用黨的創(chuàng )新理論統一思想、統一意志、統一行動(dòng)。

△2023年6月30日，觀(guān)眾在延安革命紀念館觀(guān)看《偉大歷程——中共中央在延安十三年歷史陳列》。

歷史和現實(shí)表明，一個(gè)民族要站在時(shí)代的巔峰，一刻也離不開(kāi)理論思維；一個(gè)政黨要擔負執政興國的歷史重任，一刻也離不開(kāi)科學(xué)理論指導。

開(kāi)展學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，對于統一全黨思想、解決黨內存在的突出問(wèn)題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展，具有重要意義。

理論的價(jià)值在于指導實(shí)踐，學(xué)習的目的全在于運用。

調查研究，是做好各項工作的基本功。

“將調查研究發(fā)揚光大”。多年來(lái)，調查研究是習近平一以貫之的堅持：在河北正定任縣委書(shū)記，他跑遍了所有的村；在福建寧德任地委書(shū)記，他提倡“四下基層”，深入群眾之中；在浙江任省委書(shū)記，他調研了全省90個(gè)縣市區……

△1983年，時(shí)任河北正定縣委書(shū)記的習近平，臨時(shí)在大街上擺桌子聽(tīng)取老百姓意見(jiàn)。

從地方到中央，習近平步履不停，不顧酷暑嚴寒、山高路遠，一次次深入基層調查研究，求真求實(shí)的精神始終如一。

自第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，習近平總書(shū)記多次到地方考察，身體力行做好調查研究——

在江西，他深入長(cháng)江岸線(xiàn)、企業(yè)、歷史文化街區、農村等進(jìn)行調研；在浙江，他深入農村、商貿市場(chǎng)、陳列館、文化園區考察調研；在黑龍江，他深入林場(chǎng)、鄉村、高校等進(jìn)行調研，前往災后恢復重建現場(chǎng)看望慰問(wèn)受災群眾……

△2023年9月20日，習近平總書(shū)記在浙江金華市義烏市后宅街道李祖村考察。

習近平總書(shū)記率先垂范，為全黨做好調查研究工作樹(shù)立了光輝典范。

實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問(wèn)題

“堅持邊學(xué)習、邊對照、邊檢視、邊整改，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。”中央明確提出，把“抓好檢視整改”作為這次主題教育的一項重點(diǎn)措施。

抓好檢視整改，前提是要精準查擺問(wèn)題，明確“改什么”。《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育的意見(jiàn)》列舉了要著(zhù)力解決的理論學(xué)習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等6個(gè)方面突出問(wèn)題。

在第一批主題教育中，各地區各部門(mén)各單位奔著(zhù)問(wèn)題去、盯著(zhù)難題改、向著(zhù)實(shí)效求，聚焦短板弱項深入檢視整改，努力將“問(wèn)題清單”轉化為“成效清單”。

△2023年5月25日，浙江省信訪(fǎng)局領(lǐng)導和相關(guān)領(lǐng)導組成的下訪(fǎng)團在杭州市余杭區社會(huì )治理中心接受群眾上訪(fǎng)。

為深化整治“文山會(huì )海”等形式主義官僚主義問(wèn)題，湖南明確“開(kāi)展‘四不兩直’檢查和隨機抽查的時(shí)間不得少于50%”等硬性規定；針對中央紀委國家監委通報青海6名領(lǐng)導干部嚴重違反中央八項規定精神等問(wèn)題，青海修訂完善省委落實(shí)全面從嚴治黨主體責任清單……聚焦典型案例，查擺分析、建章立制，不僅能夠防止問(wèn)題反彈，也實(shí)現了通過(guò)“解剖一個(gè)問(wèn)題”推動(dòng)“解決一類(lèi)問(wèn)題”。

與第一批主題教育相比，第二批主題教育在省以下各級機關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織開(kāi)展，同群眾的聯(lián)系更直接，需要解決的矛盾問(wèn)題更復雜、更具體。檢視整改更要一項一項查擺，一個(gè)一個(gè)研究解決，查到癥結上、落到關(guān)鍵處。要聚焦群眾反映強烈且長(cháng)期沒(méi)有解決的問(wèn)題，深刻檢視剖析并整改落實(shí)。必須搞好建章立制，把“當下改”與“長(cháng)久立”結合起來(lái)，建立健全行得通、做得實(shí)、長(cháng)期管用的制度機制。

實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事

“在入冬前房子都能搞好吧？抓緊修起來(lái)，老百姓冬天可不能夠挨凍。即便是投親靠友的，長(cháng)期住在人家家里也不是個(gè)事。”

今年9月，習近平總書(shū)記來(lái)到黑龍江考察，走進(jìn)受災嚴重的尚志市老街基鄉龍王廟村調研，詳細了解當地受災和群眾生活保障情況。

△2023年9月7日，在黑龍江尚志市老街基鄉龍王廟村，習近平總書(shū)記走進(jìn)村民楊春貴家中，察看受損房屋修繕情況。

在江西革命老區，習近平總書(shū)記指出，要“確保老區人民共享改革發(fā)展成果，過(guò)上幸福生活”，并從加強民生建設，完善社會(huì )保障體系，健全社會(huì )救助和慈善制度，提高基本公共教育服務(wù)水平等方面提出要求。

察民情、解民憂(yōu)、暖民心，總書(shū)記的殷殷關(guān)懷，彰顯著(zhù)“時(shí)時(shí)放心不下”的人民情懷。

“檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權益是否真正得到了保障。”習近平總書(shū)記言語(yǔ)諄諄。

加強食品安全監管、公立醫院高質(zhì)量發(fā)展、重要民生商品價(jià)格調控、“廁所革命”、垃圾分類(lèi)……黨的十八大以來(lái)，這些攸關(guān)民生福祉的大事小情，都被列入習近平總書(shū)記的重要議事日程，一件接一件推進(jìn)落實(shí)。

開(kāi)展主題教育，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要。各地將主題教育的成果轉化為實(shí)際行動(dòng)，聚焦群眾急難愁盼，引導黨員干部回應群眾需求、推動(dòng)解決問(wèn)題——

北京“最多跑一次”公證事項由最初的52項增加到185項，寧夏銀川制定27項具體舉措解決“停車(chē)難”問(wèn)題，云南曲靖市技術(shù)指導改建農村衛生戶(hù)廁4萬(wàn)多座……

利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去。

只有廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，把解決群眾的操心事煩心事揪心事作為著(zhù)力點(diǎn)，落實(shí)落細惠民政策和為民服務(wù)，才能確保主題教育取得實(shí)效，讓群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感。