中工網(wǎng) 2022年11月07日
我國計劃到2025年培養(yǎng)20萬名現(xiàn)場工程師
記者4日從教育部了解到，教育部辦公廳等日前印發(fā)通知，決定聯(lián)合實(shí)施職業(yè)教育現(xiàn)場工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計劃。通知規(guī)劃，到2025年，累計不少于500所職業(yè)院校、1000家企業(yè)參加項(xiàng)目實(shí)施，累計培養(yǎng)不少于20萬名現(xiàn)場工程師。
通知明確，專項(xiàng)培養(yǎng)計劃面向重點(diǎn)領(lǐng)域數(shù)字化、智能化職業(yè)場景下人才緊缺技術(shù)崗位，遴選發(fā)布生產(chǎn)企業(yè)崗位需求，對接匹配職業(yè)教育資源，以中國特色學(xué)徒制為主要培養(yǎng)形式，在實(shí)踐中探索形成現(xiàn)場工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一批現(xiàn)場工程師學(xué)院，培養(yǎng)一大批具備工匠精神，精操作、懂工藝、會管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新的現(xiàn)場工程師。
通知提出校企聯(lián)合實(shí)施學(xué)徒培養(yǎng)、推進(jìn)招生考試評價改革、打造雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊、助力提升員工數(shù)字技能等4項(xiàng)基本任務(wù)。
據(jù)悉，該專項(xiàng)培養(yǎng)計劃實(shí)行年報制度，招生后每兩年由專家委員會依托管理系統(tǒng)進(jìn)行階段檢查。教育部根據(jù)檢查結(jié)果更新淘汰，項(xiàng)目結(jié)束時組織績效評價。
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