◎廖華玲

“春歸幽谷始成叢，地面芬敷淺淺紅。車(chē)馬不臨誰(shuí)見(jiàn)賞，可憐亦解度春風(fēng)”，這首詩(shī)是宋朝王安石對一種叫石竹花的普通植物不被人賞識的嘆息感慨。

“春歸幽谷始成叢，地面芬敷淺淺紅。車(chē)馬不臨誰(shuí)見(jiàn)賞，可憐亦解度春風(fēng)”，這首詩(shī)是宋朝王安石對一種叫石竹花的普通植物不被人賞識的嘆息感慨。其實(shí)，平凡的，或許就是偉大的，石竹花默默散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香，猶如默默的母愛(ài)，因而“康乃馨”的別稱(chēng)更適合其品質(zhì)。

五月的康乃馨，是屬于母親的。母親節，對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是一束康乃馨，或是一句祝福的話(huà)語(yǔ)，還是一段飽含深情的文字，在母愛(ài)面前都顯得有點(diǎn)單薄。可是，如若不這樣做，又叫我心安何處？母親的身體已不再健朗，然而我漂泊在外，陪母親過(guò)個(gè)母親節的愿望也一次次落空。于是，每到母親節，反而是母親來(lái)安慰我：“少寄禮物，心到，愛(ài)就到。”

品味母愛(ài)，就是一個(gè)人默默回憶母親的深厚愛(ài)意，直到眼角掛上幾滴淚水為止……

童年，家境清貧。那年月，給孩子過(guò)生日，除了一桌較為豐盛的菜肴之外，拍張生日留影就算是有點(diǎn)“奢侈”的了。母親為了給我過(guò)好六歲的生日，天不亮就催促著(zhù)父親帶我們進(jìn)城照相。拍完我單人的生日照后，攝影師勸我們拍張全家福，母親說(shuō)什么也不肯，我只好和父親合了個(gè)影。后來(lái)，我才明白，母親的衣褲上有幾處縫補，她怕那“刺眼”的補丁影響照片的美感。現在我想告訴母親，或許正是因為沒(méi)有你衣服上大大小小補丁的點(diǎn)綴，才使這張照片不完美，但你隱藏的母愛(ài)永遠定格在快門(mén)按下的那一瞬間。

母親是個(gè)下鄉的知識青年，有文化。因此，對于我的學(xué)業(yè)，即使是初中課程，輔導起來(lái)也游刃有余。春夏秋冬，母親都默默地陪伴著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，為我糾正坐姿，聽(tīng)我背誦課文，助我解析難題。寒窗，但不苦讀，因為有“琴棋書(shū)畫(huà)”給我調節：母親用竹葉教我吹出美妙的音樂(lè )，用石子與我對壘五子棋，用樹(shù)枝傳沙地書(shū)法，用粉筆授石板繪畫(huà)。正是這些優(yōu)雅的母愛(ài)，默默地陶冶著(zhù)情操，讓我明白“月圓是詩(shī)，月缺是畫(huà)；日上燦爛，日落浪漫。”

成長(cháng)是煩惱的，自認為學(xué)過(guò)、見(jiàn)過(guò)的比母親要多、要廣，母親的萬(wàn)般叮囑在我眼里都不以為然，剛開(kāi)始還口頭應允，后來(lái)簡(jiǎn)直是“耳邊風(fēng)”。聽(tīng)到母親長(cháng)長(cháng)短短的嘆息聲，我更是心煩，認為母親的心操得太寬。融入社會(huì )，經(jīng)歷多了，才明白那聲聲嘆息中的內涵，那種愛(ài)是多么厚重，而母親只是默默地傳遞著(zhù)。

在母親的眼中，兒女永遠是長(cháng)不大的孩子，因而默默的母愛(ài)就像“潤無(wú)聲”的春雨恩澤心田。年輕氣盛的我，走得再久，走得再遠，但從來(lái)沒(méi)有走出母親的愛(ài)。飄蕩在異鄉的靈魂感到疲倦時(shí)，能停泊的只有你的港灣；事業(yè)遇到挫折時(shí)，你一句“誰(shuí)的青春不輕狂”便會(huì )給我無(wú)窮的動(dòng)力；給我拭去或喜悅或傷心淚水的人一定是你，扭過(guò)頭，你任憑心疼的眼淚奪眶而出，轉回臉，你帶著(zhù)淚痕的面容露出微笑，溫暖的眼神透射著(zhù)母愛(ài)的光輝。母愛(ài)默默，滋潤心靈，沒(méi)有盡頭。

母愛(ài)，默默的，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，一個(gè)細節，就可以溫暖兒女一生。