教育部統一組織新編的義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文、歷史教材，將于9月1日在全國投入使用。根據三科教材統編統用、3年實(shí)現全覆蓋的要求，2017年秋季學(xué)期，全國所有地區小學(xué)一年級和初中一年級使用統編教材，2018年覆蓋小學(xué)初中一、二年級，2019年所有年級全部使用統編教材。

    其中，道德與法治教材按照由近及遠、由淺入深、螺旋上升原則，從家庭—學(xué)校—社區—國家—世界生活場(chǎng)域逐步拓展，選取學(xué)習素材，突出德法兼修，強化實(shí)踐體驗，全面系統地落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。語(yǔ)文教材采取“語(yǔ)文素養”和“人文精神”兩條線(xiàn)索相結合的方式編排教材內容。“語(yǔ)文素養”重在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基本知識和能力，“人文精神”重在選文的思想性，發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科獨特的育人價(jià)值，以文化人。歷史教材按照“點(diǎn)”“線(xiàn)”結合的方式編排教學(xué)內容，“點(diǎn)”是具體生動(dòng)的重大歷史事實(shí)，“線(xiàn)”是社會(huì )發(fā)展演變的基本規律，通過(guò)歷史學(xué)習培養學(xué)生唯物史觀(guān)，了解和熱愛(ài)祖國的歷史和文化，增強愛(ài)國主義情感，堅定社會(huì )主義信念。

    據介紹，三科統編教材注重落實(shí)中華優(yōu)秀傳統文化教育，語(yǔ)文教材所選古詩(shī)文數量有所增加，體裁多樣。小學(xué)有古詩(shī)文129篇，初中有132篇，其中以古詩(shī)詞為主，還有一些文言文；增設專(zhuān)題欄目，安排了楹聯(lián)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、蒙學(xué)讀物等傳統文化內容。歷史教材主要在中國古代史部分體現，內容涵蓋中國古代的思想、文學(xué)、藝術(shù)、科技等諸多方面。道德與法治教材介紹了傳統節日、民歌民謠、傳統美德、民族精神、古代輝煌科技成就等內容，以增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統文化的理解和認同。

    與此同時(shí)，三科統編教材注重強化革命傳統教育，語(yǔ)文教材收錄了大量革命傳統經(jīng)典篇目，如《紀念白求恩》《為人民服務(wù)》等文章。為開(kāi)闊學(xué)生視野、培育科學(xué)精神、增進(jìn)文化理解力，語(yǔ)文教材注重汲取人類(lèi)優(yōu)秀思想文化精華，選取來(lái)自不同國家的名家名篇，義務(wù)教育語(yǔ)文教材中選入的外國作品約占總篇數的10%。