考生電子檔案投檔到高校，最終是否被錄取，錄取在什么專(zhuān)業(yè)，很大程度由學(xué)校的專(zhuān)業(yè)錄取規則決定。對于高校各不相同的專(zhuān)業(yè)錄取規則，考生和家長(cháng)應該有所了解，更加明白為何被錄到這個(gè)專(zhuān)業(yè)而不是那個(gè)專(zhuān)業(yè)。四川省高考錄取場(chǎng)相關(guān)負責人介紹，各高校的專(zhuān)業(yè)錄取規則可以主要分為三種：

    一是“分數優(yōu)先”。“分數優(yōu)先”的原則是優(yōu)先滿(mǎn)足位次在前考生專(zhuān)業(yè)志愿。

    “分數優(yōu)先”是指將所有進(jìn)檔考生按高考分數由高到低進(jìn)行排隊，依次按考生所報專(zhuān)業(yè)志愿確定錄取專(zhuān)業(yè)，如果考生所報第一專(zhuān)業(yè)已滿(mǎn)，順序考慮這個(gè)考生所報第二專(zhuān)業(yè)，直至這個(gè)考生確定錄取專(zhuān)業(yè)或退檔。位次在前的考生先安排專(zhuān)業(yè)，位次在后的考生后安排。這種模式的特點(diǎn)是保護相對高分考生，最大限度地滿(mǎn)足高分考生的專(zhuān)業(yè)志愿。

    二是“專(zhuān)業(yè)優(yōu)先”，也叫“專(zhuān)業(yè)清”。如果說(shuō)分數優(yōu)先顯示了高校對考生成績(jì)偏重的話(huà)，志愿優(yōu)先則顯示了高校對考生專(zhuān)業(yè)志愿的重視。“專(zhuān)業(yè)優(yōu)先”是指在進(jìn)檔考生中，先按第一專(zhuān)業(yè)志愿分類(lèi)，由高分到低分排隊，當人數大于等于該專(zhuān)業(yè)招生計劃數時(shí)，則由高分到低分擇優(yōu)錄取。若第一專(zhuān)業(yè)志愿少于該專(zhuān)業(yè)計劃數，則從填寫(xiě)該專(zhuān)業(yè)為第二志愿的未錄取考生中由高分到低分擇優(yōu)錄取，依次類(lèi)推。如果該專(zhuān)業(yè)到第六志愿仍未錄滿(mǎn)時(shí)，則由高校從未錄取的考生中進(jìn)行調劑。在此模式下，如果考生分數不占優(yōu)又一味追求“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，被退檔的可能性較大。這種模式有利于高校學(xué)科的均衡發(fā)展，緩解各個(gè)院系之間生源的不平衡，滿(mǎn)足考生專(zhuān)業(yè)意愿和職業(yè)發(fā)展需求。

    三是“專(zhuān)業(yè)級差”。“專(zhuān)業(yè)級差”是院校在錄取考生第一專(zhuān)業(yè)志愿和非第一專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)，各專(zhuān)業(yè)志愿間設有專(zhuān)業(yè)級差，如3分、2分、1分等，專(zhuān)業(yè)級差同時(shí)兼顧分數和專(zhuān)業(yè)志愿進(jìn)行專(zhuān)業(yè)錄取。

    具體來(lái)說(shuō)，院校先將進(jìn)檔考生按分數高低排序，然后首先檢索位次排在第一的考生第一專(zhuān)業(yè)志愿，若該考生第一專(zhuān)業(yè)志愿符合專(zhuān)業(yè)要求，則被錄取，接下來(lái)再檢索位次排在他后面考生的專(zhuān)業(yè)志愿；若該考生第一專(zhuān)業(yè)志愿已經(jīng)滿(mǎn)額，則將其總分減去該校預設的專(zhuān)業(yè)級差，并將其第二專(zhuān)業(yè)志愿視為第一專(zhuān)業(yè)志愿，再以考生減去專(zhuān)業(yè)級差后的分數，參加其第二志愿的位次排序錄取，以此類(lèi)推。

    例如，某高校規定：對進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)安排，實(shí)行分數級差的辦法，第一、二專(zhuān)業(yè)志愿之間分數級差為3分，其余專(zhuān)業(yè)志愿之間級差為1分。

    在此規則下，即使是高分考生，其分數優(yōu)勢也可能會(huì )隨著(zhù)每次級差分的扣減而逐漸降低。高校設置專(zhuān)業(yè)級差，實(shí)際上是將分數與志愿因素進(jìn)行平衡，客觀(guān)上強化了志愿功能，提高了進(jìn)檔考生的志愿滿(mǎn)足率，即使分數不是很理想，也使得相對低分考生有了讀“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)的機遇，但同時(shí)考生需冷靜理智分析，最適合自己的專(zhuān)業(yè)是什么。考生應把最感興趣又估計自己的分數能夠達到的專(zhuān)業(yè)作為第一專(zhuān)業(yè)填報，而不是盲目地填報所謂“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，以免減掉一定分數后，沒(méi)有了競爭力，落到就讀意愿不強的專(zhuān)業(yè)。