大學(xué)生無力償還貸款、手持身份證拍裸照作借條……2016年，“校園貸”亂象層出不窮。

    在廣州高校，校園貸以怎樣的面目出現(xiàn)？近日，本報記者臥底進(jìn)入廣州大學(xué)城中一家規(guī)模較大的校園分期平臺進(jìn)行暗訪。

    在成為“校園貸專員”的這段時間中，記者發(fā)現(xiàn)，目前校園貸最偏愛還處于懵懂狀態(tài)下的大一新生，通過誘導(dǎo)性宣傳，送禮品“有著數(shù)”，吸引學(xué)生開戶，開通“信用錢包”，進(jìn)行大額借貸消費。

    在廣州大學(xué)城的許多城中村或餐飲中心的桌面上，學(xué)生時常可以見到各種小額借貸海報，掃一掃海報上的二維碼，就可以看到iphone、筆記本電腦、高級化妝品、動輒千元的球鞋……

    對于絕大部分沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生來說，要購買這些“奢侈品”，通過校園貸平臺購買往往是最便捷的手段。

    有專員身份造假騙貸款

    “校園專員，其實就是開戶專員。讓學(xué)生在平臺上分期購買產(chǎn)品，或者取現(xiàn)。”一副學(xué)生模樣的阿釗說道。

    畢業(yè)了一年多的阿釗已經(jīng)是大學(xué)城的區(qū)域經(jīng)理，因為是客戶（學(xué)生）介紹的緣故，記者很快就取得了阿釗的信任，并約見面試。

    見面后，阿釗介紹了公司主要業(yè)務(wù)，跟市面上常見的校園貸平臺相似，主要圍繞消費貸款，其中又分為分期購物和取現(xiàn)貸款。

    在記者表示加入后，阿釗馬上為記者錄入個人信息，涉及身份證、學(xué)生證、父母聯(lián)系方式以及大學(xué)室友聯(lián)系方式，其中身份證、學(xué)生證兩者均要本人手持拍攝，最后還要與經(jīng)理合影證實。

    隨后，阿釗又拿出一份協(xié)議書，說“總部公司要求”，讓記者簽約“做做樣子”。

    “因為以前有部分專員手腳不干凈，所以現(xiàn)在信息審核才那么嚴(yán)格。”阿釗解釋道，以前曾有部分專員用假身份，從平臺上零首付購買數(shù)碼產(chǎn)品，然后逃之夭夭。

    平臺很缺人，整個“面試”不超過十分鐘，手續(xù)辦全后，阿釗便讓記者跟隨一位高校經(jīng)理阿平學(xué)習(xí)開戶。

    說服新生技巧如說相聲

    跟著阿平，記者親自體驗了一把開戶的過程。

    “因為之前的整頓，不少校園貸公司都在退出。”談起現(xiàn)狀，阿平有些惋惜，他向記者透露，在之前“校園貸”的昌盛時期，校園專員純粹開戶的收入提成，一個月都有八九千元。

    而如今，學(xué)生們一說起“校園貸”，也像是談虎色變一般。去了好幾個宿舍，都碰壁了，記者無奈地向阿平抱怨道，“好像學(xué)生們都不愿意相信。”

    阿平卻露出了神秘的笑容：“但總有人會相信的。”

    接著記者便被阿平帶到一些大一新生的宿舍。阿平說：“開戶技巧，就跟相聲一樣，其實是一門說話的藝術(shù)，我們一般都不會去大二以上的宿舍掃樓，因為這些宣傳，他們司空見慣了，但是……”

    還沒說完，他便指了指宿舍門上貼著的“新生宿舍”，“他們不同。”

    面對一張張青澀的臉龐，一聲聲的“師弟”、“師弟”，很容易就讓這些涉世未深的“小師弟”放下戒心，坦誠相見。

    由于校園貸平臺的相關(guān)要求，阿平還跟記者強調(diào)，“記得先問問這些師弟，夠不夠秤。”所謂的“夠秤”，即是否成年的意思。

    送話費禮品“誘惑”開戶

    雖然面對著新生，不會再有被“拒之千里”的尷尬，但是開戶的過程也不是一帆風(fēng)順的。

    在開戶過程中，記者發(fā)現(xiàn)，繁瑣的步驟，往往讓不少同學(xué)心生厭倦，放棄注冊。而一些防范意識比較強的同學(xué)，聽到需要提供身份證等信息時，也會馬上拒絕。

    面對這些情況，阿平說道：“你得一步一步來！”

     “一開始，先介紹最近的優(yōu)惠福利，而且千萬不要直接提及身份證等信息，只說需要手機注冊，然后簡單提及，之后需要進(jìn)一步信息完善……”

    記者依葫蘆畫瓢，試驗了一番。果然，往往能讓同學(xué)們感興趣的，不是傳單上密密麻麻的小字，而是大大的“福利”二字。

    雖然只是一些送話費、游戲點券、生活用品等“蠅頭小利”，但仍能吸引不少人。當(dāng)大一學(xué)生對此感興趣后，便是“套住了”，接著被告知要獲得這些優(yōu)惠需要開戶注冊。

     “開戶中，除了要熟悉操作流程外，還要密切留意開戶人的語氣與神情……”阿平介紹，若遇到上鉤的學(xué)生，接下來宣傳就要用一些稍專業(yè)的術(shù)語，比如“數(shù)據(jù)庫匹配”、“反欺詐系統(tǒng)”等等，營造可信任的感覺，一步一步使其“心安”，先說出父母的聯(lián)系方式，再掏出身份證等信息。

    開戶后刪軟件變“僵尸”戶

    這次開戶“收獲”豐富，僅僅阿平一人就推銷了十多個新生注冊。可是花費的時間足足有四個多小時，在閑聊中，記者向他討教秘籍，阿平卻說：“其實都是假象。”

    “這樣誘導(dǎo)新生，會有一些愧疚感嗎？”

    阿平沉默了一下：“一開始我也會有，但最后，不過也是假象罷了。”接著，阿平講述自己一開始從事校園貸專員的經(jīng)歷。

     “挖掘潛在客戶，本身就存在誘導(dǎo)的性質(zhì)，一開始我也因為性子太直，錯過了不少客戶。其實無所謂愧疚，這本身就是一個‘你情我愿’的交易，學(xué)生有需求，才會去消費，而我們做的，更像是給予他們一個機會。”

    現(xiàn)在，校園貸公司也需要在明面上提高所謂的用戶量，所以也不惜每個月花一到兩千元的人力成本，鼓勵各地的校園專員積極尋找客戶。“那些所謂上百萬的活躍用戶量，都是一個個校貸專員開出來的，而不少用戶，幫你完成開戶后，就會馬上刪掉軟件。”

    面對著自己手機單上的開戶信息，阿平顯得有些麻木，“都是假象，但也需要這些假象，一、公司可以用以宣傳；二、只要十個‘僵尸’中有一兩個活的，對公司也是有益的。”

    對話：三個月不還款會被催債

    記者：現(xiàn)在校園貸還有學(xué)生市場嗎？

    阿釗：整頓后市場是萎縮了不少，也引起了不少負(fù)面影響，但總的來說，淘汰的只是一些不規(guī)范、規(guī)模小的公司，不少大公司，大平臺，其實都已經(jīng)上了軌道，前景還是樂觀的。

    記者：我們專員有催債的任務(wù)嗎？

    阿釗：沒有，我們市場部安排給專員的任務(wù)只是推廣和開戶，催收債務(wù)也會通過合法的手段，開戶中，學(xué)生會留有兩個有效電話，一般是一個家人，一個室友，通常是在客戶三個月未還款后，才會電話聯(lián)系這兩人。

    記者：會不會有誘導(dǎo)師弟超前消費的罪惡感呢？

    阿平：一般還好，誘導(dǎo)是存在的，畢竟開戶的過程是有些繁瑣，實際情況下，除了一步步地引導(dǎo)，我們開戶人員真的沒有什么好的方法。要說導(dǎo)致超前消費，我覺得有點因果論了，畢竟我們只是開戶而已，沒有直接引誘他們購買嘛。